网课，iPad缺货的“罪魁”
除了疫情引发的供应端、物流端供应不足，高涨的消费需求也是此次缺货的根本原因。
第一季度一般是苹果产品的销售淡季，尽管中国地区有春节促销，一般来说前一系列产品才在上一年9月发布，多数消费者高涨消费需求已逐渐下降，因此苹果供应端在一季度常规获得的订单并不多，而这也让反常的高涨需求加剧了库存的消耗。
据《日经亚洲评论》3月上旬报道，由于中国日益高涨的网课需求，iPad系列产品变得畅销。
一位知情人士透露，苹果公司已经把上半年最新iPad机型的生产订单提高了20％。目前iPad系列产品的短缺情况可能要持续长达4周的时间，尤其是便宜的型号，供应根本无法满足需求。
而造成iPad需求上涨的“罪魁祸首”就是网课。
据钉钉数据，自2月10日复课起，钉钉启动的“在家上课”计划向全国大中小学开放“在线课堂”功能，在一个多月时间里，全国14万所学校、290万个班级在钉钉开课，覆盖全国30多个省份的1．2亿名学生。全国350万人民教师在钉钉上当起了主播。
虾玩科技负责人虾叔对iPad系列产品定义为“买前生产力，买后爱奇艺”，但此前在家庭中定位“被限制的娱乐工具”的iPad正变为“可靠的学习工具”，受到家长热捧。
不仅是学校的日常课程需求，复课也拉动了学生课余学习，进而更带动了iPad的使用需求。
资深教育从业者方圆就职的K12艺术教育公司就深切体会了家长的“焦虑”，方圆收到众多家长购买iPad困难的反馈，由于该平台课程特殊性，需要借助iPad才能完成教学，对设备版本也有较高要求，需要新版的iPad、iPad Pro或iPad mini 2以上型号产品才可以支持。
家长遇到的问题还不是缺货，各大电商平台延迟发货或不发货才让家长焦虑，方圆和同事只能在社群中尽可能了解哪家电商平台可以发货，帮助家长第一时间获取货源信息。而学生群体中每100人就有3到4人因为设备问题无法完课，甚至有的家庭因为没有iPad无法完成课程。
自2月中旬平台开始复课，方圆就发现原本日常仅有60％的到课率飞速提升至85％，但这并没有推高销售业绩，甚至更多报名试听课的用户因为没有设备而放弃试听。
缺货的另一原因也来自于各地经销商库存准备不足。在去年12月，豆子发了芽已经和业内朋友聊到了3月18日苹果即将发布的新品，根据供应链消息，豆子发了芽和各同行也有意压低手头iPad系列与Macbook Air产品线库存。
“豆子发了芽”告诉亿欧，春节前后是消费更替期，消费者在有预算的情况下会“买新不买旧”，作为经销商和分销商，谁也不希望手头压货，有意不进货也成为春节前正确的选择。但突如而来的疫情让经销商们都无法补进新品，包括无法响应旧产品订单。
但梁雷对于苹果旧型号产品的销售保持看好，特别是此次iPad Pro和Macbook Air系列更新，尽管大多用户仍会选择新型号产品，但新产品的上市会加速旧产品降价，对用户吸引力更大，这也是梁雷仍旧保持iPad老产品补货状态的重要原因。
